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| 西安歐亞學院創(chuàng)辦人、董事長胡建波教授：和光同塵，春山花開——西安歐亞學院30周年校慶訪談實錄 |
| http://www.massageforegolfers.com 2025年11月7日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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2015年，西安歐亞學院20周年校慶時，我與通識教育學院黃鑫院長曾有過一次深入對話。今年恰逢學校30周年校慶，再次相聚，我們都變老了，歐亞的辦學卻走出了一條更為包容、成熟、鮮活的教育路徑。以下為訪談實錄：
01、和其光，同其塵
黃：胡校長，30周年校慶這三天，您主要參與了哪些活動？有什么感受呢？
胡：17號那天下午，我主要的任務就是“接待”（笑）。簡單的晚餐之后，就趕緊化妝準備校慶晚會的演出。完了陪幾位朋友參觀了春山里國際中心。隨后又在接待中心碰上北大的閻鳳橋教授、王蓉教授來訪，于是又陪著他們走訪了春山里、和光文體中心、亦悠酒店，直到凌晨1點多才結(jié)束�；氐骄频辏o接著給我的新書簽名，一直到2點多，睡下的時候大約已3點半，7點多就又起來準備校慶典禮。
10月17日晚，歐亞30周年校慶晚會上的無人機表演。
很欣慰的是，18號那天的慶典大會完美呈現(xiàn)了我們的團隊水平，每個環(huán)節(jié)都恰到好處。特別是嘉賓發(fā)言，以往難免有禮儀性質(zhì)，但這次都很有個性，水準很高。我原本有些擔心的英國伯明翰大學學院Michael校長的演講，現(xiàn)場卻非常“驚艷”。他從個人、學校、城市、國家乃至歷史維度看待我們的合作，充滿了平等真誠、相知相識的感覺。
校慶頭一天，我只睡了3個多小時，但那幾天的狀態(tài)卻非常好。無論是晚會、典禮，還是春山里&和光的落成儀式，各個分論壇，以及通識教育學院老師們寫的那本非虛構(gòu)作品《看見·同行》，都讓我深刻體會到“和其光，同其塵”的境界。不同身份的人、不同性質(zhì)的事，在這一刻和諧共融。整個典禮，正如閻鳳橋教授的評價：“絲滑流暢”；我的主報告也獲得高度認可：“充滿哲理與詩意”。我們長期的積累與成長，終于在30周年這一刻綻放出驚艷的光彩。
02、靜水深流，春山花開
黃：20周年時，您更多聚焦學校內(nèi)部，但今年，您談的更多的似乎是“向外看”，這是不是意味著，歐亞作為一所商科大學的社會價值，到了一個更成熟的發(fā)力期？
胡：那天和校友們在大學生活動中心門外的廣場見面，每個人臉上都洋溢著一種前所未有的輕松和喜悅。我想，這與前一天高雅演出和當天早上高品位典禮的氛圍有關(guān)，也和春山里、和光兩座新建筑的落成有關(guān)。那一刻，校友們內(nèi)心洋溢的自豪感，是過去少有的。眾多校友如1999級張照陽、1998級翟鵬、2007級夏偉偉、2014級劉凱等，還有各地校友會紛紛向母校教育發(fā)展基金會進行捐贈。
10月19日，校友企業(yè)商業(yè)路演沙龍，歐亞廣東校友會會長汪洋在作分享。
這次校慶最讓我興奮的環(huán)節(jié)之一，就是19號下午的校友企業(yè)商業(yè)路演沙龍。我們有5位校友企業(yè)家——翟鵬、汪洋、劉凱、孟慶安、石彥增，分別展示了自己的項目。
有2位非常出彩，讓人大開眼界；也有3位校友企業(yè)家的項目需要我們給予幫助，他們需要從“創(chuàng)業(yè)者”的原始心態(tài)，轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的“管理者”“投資者”。所以，那天我們當場就定了一個原則：要把歐亞的春山里變成工商管理學院和會計金融學院的一個路演現(xiàn)場，讓這片“春山”持續(xù)“花開”。我們要長期邀請企業(yè)來，無論是投融資、管理咨詢還是中高管培訓等，都放到這個空間里來。如果我們每周做一天集中路演，春山里就可能變成西安有趣的一個管理教育現(xiàn)場，或者說是一個企業(yè)咨詢答疑的現(xiàn)場。這樣，歐亞的商科就徹底開放，與社會行業(yè)相融合。
我們還趁校慶開了供應商大會，表彰了一批“星光供應商”，并探討如何深化合作。我提出，希望他們不僅能參與教學，更能入駐校園，設(shè)立工作室，甚至“自帶干糧”參與共建。如果我們能找來20至30家這樣的頂級合作伙伴，把工作坊徹底“工作室化”。學生一入學就能邊學邊做，4年后將成為經(jīng)驗豐富的設(shè)計師。這正是我們一直追求的教育模式：從“以學生為中心”邁向“以企業(yè)為導向”。
教育的積累與沉淀好比靜水深流，而校友成長、校企融合，恰似春山花開，生機勃發(fā)。
03、知無常，守其常
黃：如果說20周年我們是從“與眾不同”走向了“和而不同”，那么30周年，我們是否在此基礎(chǔ)上開始了新一輪的“向外生長”？如果用一個詞概括歐亞當前的氣質(zhì)，您會選擇什么？
胡：我們正把點點滴滴的創(chuàng)新組合在一起，這就是“知識管理之父”野中郁次郎教授所講的知識生產(chǎn)的“組合化”。我們的產(chǎn)學合作、教師發(fā)展、環(huán)境改善、教育數(shù)字化、社區(qū)制改革……這些要素不再是孤立的點，它們開始產(chǎn)生化學反應。
另一個標志是我們的組織鑒賞力提高了。這次典禮是品牌傳播部、后勤集團、學校辦公室、研究院等四、五個部門一起辦的，卻能辦得如此高級，連大家講話的調(diào)性都保持一致。這說明，歐亞整個組織對品質(zhì)的追求和實現(xiàn)能力已經(jīng)上了一個臺階。
這半年，我們確實經(jīng)歷了一些“無�！�。經(jīng)濟下行、人口紅利消失、輿論反彈，我真是感到了幽暗的時刻，也會迷茫。但這時候，“守其�！本吞貏e重要。什么是“�！保烤褪腔氐轿覀兊摹氨痉帧薄耙云髽I(yè)為導向，以學生為中心”。段永平先生說“本分”，就是以客戶為中心，立足于自己的能力圈。每周把企業(yè)請進來路演，讓學生早上上課，下午在工作坊當學徒，項目學習、輪轉(zhuǎn)實踐……當我們守住這些本分，并且下定決心持續(xù)做下去，內(nèi)心就不會恐慌。因為我們知道，只要堅持5年、10年，歐亞的價值必將凸顯和放大。
外部標準總在變，輿論風向你控制不了，那是“無�！�；但我們的“�！�，始終是教育現(xiàn)場，是企業(yè)與學生的真實需求。這背后就是利他主義、長期主義。你堅持做對的事情，不管外部標準怎么變，就像海子的那句詩：“一些花開在高高的樹上，一些果結(jié)在深深的地下”——你做好三四月的事情，在八九月自會有答案。很多校長一路參觀下來由衷地贊嘆，從外界的反饋中，我們能看到自己已經(jīng)走了多遠，我們培育的花開得有多美。
04、生生不已，復歸其根
黃：面向未來30年，您覺得歐亞最大的可能性在哪里？
胡：我覺得，我們站在“歐亞三角形”的結(jié)合點——也就是人的真實需求、工程技術(shù)可行性、社會與商業(yè)可持續(xù)上，會有巨大的機會。比如，最近我參加了在西影集團舉辦的AI&XR電影技術(shù)創(chuàng)新大會，未來的電影一定是科技與藝術(shù)、商業(yè)的完全融合。而歐亞是一所綜合性院校，我們有信息工程學院、人居環(huán)境學院、數(shù)據(jù)科學學院、文化傳媒學院、艾德藝術(shù)設(shè)計學院……打破學科邊界，站在這個交匯點上，我們會有更多的想象空間和創(chuàng)造力。
10月22日，AI&XR電影技術(shù)創(chuàng)新大會上，西安歐亞學院與西影集團簽約，雙方將持續(xù)共建XR聯(lián)合實驗中心和3D實景掃描團隊。
另外，資源的整合會更加多元。我們的生均投入已經(jīng)高于很多地方性公辦本科院校了。未來，除了學費，還會有企業(yè)為我們提供的服務買單，有校友的捐贈，有更多與企業(yè)家合作的機會。我們需要更多的資源、更先進的理念，來促成產(chǎn)業(yè)、老師、學生在這個平臺上發(fā)生更劇烈的化學反應。
所以，歐亞未來依然是一個永遠鮮活、永遠充滿可能性的教育現(xiàn)場。生生不已，是教育的生命力；復歸其根，是教育的定力。我們所有的努力，不僅是為了收獲這一刻的花開，更是為了迎接下一季的綻放，在教育的“春山里”，成就一片生生不息的森林。
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